Psikoloji Sözlüğü

 Uygunsuz ve yıkıcı öğrenci davranışlarının önlenmesi, düzeltilmesi veya akademik güçlükleri olan öğrencilere yardım için etkili bir planın geliştirilmesi ve uygulanmasına okul yetkililerinin ve öğretmenlerin aktif katılımı. Başarılı müdahale programları çoğunlukla bireyselleştirilmiş, çocuk odaklı ve asgari düzeyde kısıtlayıcıdır. Akademik müdahale, ayrıcalıkların kaybı ve nola yöntemi gibi tepkisel stratejilerin antitezidir.